服務學習內涵課程開課程序 課程規劃基本內涵: (一)課程名稱 (二)修課學生資格 (三)學分數及服務時數 (四)課程目標與欲培養的能力指標 (五)服務學習的融入對課程的幫助 (六)學生學習評量方式與說明 (七)與服務機構簽定合約書
服務設計: (一)與課程搭配的思考與理由 (二)夥伴機構的遴選 (三)服務的型態與規劃(含工作內容與次數規劃) (四)反思方式的設計構想